教师的主体意识是教师核心素养和能力的重要组成部分，是教师专业发展的内驱力，是新时代高素质教师培养的焦点。教师主体意识是教师对自身作为教学活动主体的本质、地位和价值的自觉认识活动，对其作为教学活动主体的感受，以及为了争取获得主体地位，主观能动地使自身得到发展的意愿。教师主体意识包括教师职业认知、职业情感、发展意愿三方面，对教师核心素养和能力的价值在于三大要素分别作为“方向盘”“引擎”“油门”，共同驱动教师核心素养和能力的发展，这是诠释主体意识对教师核心素养和能力作用价值的新视角。